Данная статья посвящена изучению процесса формирования продуктивности мышления младших школьников. Автором представлены методические приемы, которые использует педагог, создавая проблемную ситуацию для формирования продуктивности мышления учеников начальных классов
Урок изобразительного искусства в 1 классе по теме "Волшебные краски. Три основных цвета" построен как урок-путешествие. В ходе путешествия первоклассники знакомятся с тремя основными цветами....
Данная статья посвящена проблемам организации кружковой работы в начальной школе. Рассматриваются особенности организации математического кружка для младших школьников во внеурочной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС
В настоящее время в рамках ФГОС становится актуальной проблема организации внеурочной деятельности, формирование личностных, предметных и метапредметных умений обучающихся. Овладение обучающимися универсальными учебными действиями создают возможность самостоятельного успешного освоения новых знаний, умений и развития компетентностей. В современной социокультурной ситуации, когда ярко видно социальное расслоение общества, когда идёт переоценка и обесценивание нравственных и духовных идеалов общест
Готовимся к всероссийским проверочным работам: совершенствование предметных и метапредметных умений в 4 классе с использованием печатных и электронных образовательных ресурсов
В статье проанализированы особенности басенного жанра, а также раскрыта значимость изучения басен в начальной школе. Басни необходимо использовать в процессе обучения школьников начальных классов при формировании духовно-нравственных качеств
Структура урока с использованием технологии «Квест» соответствует логике проведения заявленного типа урока в соответствии с требованиями системно-деятельностного подхода. Основной педагогической задачей является активизация самостоятельной познавательной деятельности обучающихся, создание условий для группового взаимодействия детей в ходе решения учебно-познавательных и учебно-практических задач.
Актуальность применения данной технологии заключена в научно-исследовательской направленности
В данной статье собраны образцы итоговых контрольных работ для учащихся 1-4 классов, обучающихся по программе «Школа России», а также может быть использована для обучающихся начальных классов по программам Л.В. Занкова и Д.Б. Эльконина, В.В. Давыдова.
К каждой работе представлены критерии оценивания и анализ работы.
В статье рассмотрено понятие познавательных универсальных учебных действий, в блоке которых выделяют общеучебные действия, логические действия, действия постановки и решения проблемы. Определено, что усвоение материала младшими школьниками невозможно без формирования у них научных понятий.
Цель урока: уметь соотносить признаки зимы в природе и особенности жизни людей зимой со значением старинных названий зимних месяцев в языке народов своего края.
Познакомить с правописанием слов с двумя корнями; закреплять умения разбирать слова по составу; развивать мышление, логику учащихся; умение работать в парах; воспитывать коллективизм, взаимопомощь
Материал теста служит для контроля знаний учащихся. Подходит для программы 3 класса «Школа России», можно использовать и при проверки литературного чтения по другим программам
Применение новых информационных технологий раскрывает неограниченные возможности для повышения качества знаний обучающихся, обеспечивая интеллектуальное развитие каждого ребенка; обеспечивается эффективная организация познавательной деятельности учащихся. Урок с применением компьютерных технологий не только оживил учебный процесс, но и повысил мотивацию в обучении
