Цель: 1 .Вырабатывать внимание к своей и чужой речи.
2.Учить выразительной речи и быть вежливым и доброжелательным в отношении друг друга и ко всем окружающим тебя людям.
3.Показать словарное богатство русского языка, прививать любовь к
нему.
4.Учить младших школьников понимать и анализировать отдельные языковые явления и факты.
Данный материал представляет собой готовую методическую разработку внеклассного занятия в рамках программного курса "Окружающий мир" в начальной школе, который возможно использовать в рамках школьного и районного методического объединения учителей начальной школы
Особенности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, имеющих отягощающие факторы становления, наследственную патологию, многочисленные отклонения, заложенные еще в раннем возрасте, обуславливают необходимость проведения с ними активной профилактической работы по предупреждению правонарушений, преступлений и самовольных уходов.
Профилактическая работа – процесс сложный, многоаспектный и продолжительный во времени. В деятельности по предупреждению центр тяжести переносится на
Человеческая память имеет свойство притуплять чувства, стирать события, даты, воспоминания. Подобные мероприятия «лечат» ее. А значит, наша память позволит сделать жизнь счастливее, родную природу ярче и богаче, историю незабываемым богатым опытом человечества.
Данный проект имеет потенциал и значимость для развития системы духовно-нравственного воспитания и образования; способствует воспитанию у подрастающего поколения бережного отношения к родной природе, воспитанию чувства патриотизма и уваже
Цель статьи.Воспитание здорового образа жизни, формирование устойчивого навыка неприятия алкоголя, умения активного противостояния пагубным привычкам; способствовать развитию творческих способностей учащихся.
Похититель рассудка — так именуют алкоголь с давних времен. С убийственным сарказмом перечисляет поводы для пьянства английский поэт Роберт Берне. Его слова сохраняют актуальность в наше время
Целью воспитательского час «Россия – Родина моя» является закрепление знаний детей о символах государства, о правах и обязанностях граждан, приобщать учащихся к истокам русской культуры
СЦЕНАРИЙ литературно-музыкальной композиции «Шли девчата сквозь войну». Сценарий написан для внеклассного мероприятия, посвященного Великой Отечественной войне 1941-1945г.г.
Цель: Воспитание исторической грамотности и чувства патриотизма у подрастающего поколения, формирование чувства сопричастности с происходившими историческими событиями в годы войны.
Масленица – это народные гуляния в конце зимы. Масленица была одной из самых радостных и светлых праздников на Руси. Данное мероприятие расширяет знания учащихся о русской культуре, преставления о народных обрядах. Материал для сценария взят из разных разработок. Задания подобраны так, что мероприятие можно провести в помещении. Рассказ сопровождается презентацией.
Задуманная нами экспедиция проводилась силами группы туристов студенческого туристского клуба "Фортис" Нижневартовского Государственного Педагогического Университета "ННГУ".
Автор: Семёнова Оксана Юрьевна, Туник Ольга Валентиновна
Информационно-познавательное мероприятие
«Чернобыль – трагедия или предупреждение…» является интеграционным. При подготовки данного материала, принимают участие преподаватели физики, экологии и географии. Мероприятие можно проводить в старших классах общеобразовательных школ и группах СПО.
Мероприятие проведено среди 8-11 классов в сентябре 2015 года с участием учащихся10,11 классов, участников школьной организации самоуправления «Династия справедливости».
Данный сценарий составлен для проведения выпускного вечера в 9 классе в условиях ИК. Для его успешного осуществления, привлечения к активному участию учащихся-осуждённых большую роль играет тщательная подборка материала. Каждый выпускник имеет возможность попробовать себя в разных видах деятельности в соответствии со своими способностями, склонностями и интересами.
На празднике используются игры и конкурсы, которые подходят для их проведения в данных условиях, а также стихи, написанные учащимся
